Master professionnel mention Management Social et Territorial
Fichiers de la formation
Calendrier prévisionnel
Aucun calendrier prévisionnel
Master 2 - MUES FC
- Actuel
- Formation continue
- Spécialité professionnelle
- Management des Universités et de l'Enseignement Supérieur
- Spécialité recherche
- ATTENTION : Formation ouverte uniquement en Formation Continue aux acteurs-clefs des systèmes éducatifs (cadres enseignants, chercheurs, administratifs ou techniciens)
- Parcours
- Management des Universités et de l'Enseignement Supérieur
- Public visé
- Formation continue
Fichiers supplémentaires
Evénements de la formation
Evénements de la formation
Renseignements : Responsable de la mention M. Pierre LOUART
Directrice des études du parcours Mme Marylène MANTE-DUNAT
Secrétariat de la formation
Tél. 00 33(0)3 20 12 24 68
Fax. 00 33(0)3 20 12 34 28
Objectifs de la formation
Pourquoi une telle formation aujourd'hui?
L'évolution législative récente offre une plius large autonomie, dans de multiples domaines, aux Universités. Elle élargit leur potentiel d'action en matière de stratégie (enseignement, recherche, partenariats), de gestion des ressources humaines et de management patrimonial; Elle implique des responsabilités accrues par rapport aux choix budgétaires.
Plus que jamais, les managers des Universités et autre Etablissement d'Enseignement Supérieur doivent allier la maîtrise des outils de gestion à des capacités stratégiques et prospectives leur permettant d'agir efficacement dans un environnement complexe.
1. Lier le sens du concret (la connaissance des pratiques) à des modèles d'analyse (pour une bonne distance critique).
2. Offrir des contenus adaptés aux compétences requises sur le terrain (expertises, savoir-faire, orientation projets, encadrement de l'action collective).
3. Appliquer les contenus proposés dans la formation à un travail de recherche appliquée (ce travail donnera lieu à la réalisation d'un mémoire, il pourra traiter d'un projet réalisé dans l'Université ou l'Etablissement d'appartenance)
4. Apprendre aux stagiaires à mieux travailler ensemble (les cours seront coopératifs et très interactionnels).
Conditions d'admission
Formation ouverte uniquement en Formation Continue aux acteurs-clefs des systèmes éducatifs (cadres enseignants, chercheurs, administratifs ou techniciens)
Pour toute Validation des acquis, renseignements et conseils :
Virginie Stride-Verriest, tél. 03 20 12 34 39, virginie.verriest@univ-lille1.fr.
Organisation de la formation
Le temps global du parcours est organisé sur 12 mois, de manière à disposer de 10 sessions de 4 jours et demi. Les heures de cours sont organisées sur des fins de semaines de 4 jours et demi en fin de mois (en permettant aux participants, lors de cette semaine pédagogique, d’être présents au travail le premier jour, soit pour assurer les réunions nécessaires, soit pour répartir ou contrôler l’activité des services). Par ailleurs, un temps « contacts » est réservé en début d’après-midi pour des besoins éventuels de relations de travail.
> Mardi
10h00 - 13h00 : bilan des semaines précédentes, discussion sur les projets
15h30 - 19h30 : session de cours
> Mercredi - Vendredi
09h00 - 13h00 : sessions de cours
15h30 - 19h30 : sessions de cours
[entre 14h30 et 15h30 : possibilité d’un temps
« contacts » pour d’éventuelles urgences ;
pour les autres, plage d’échanges].
> Samedi
09h00 - 13h00 : session de cours
Programme pédagogique
Tout d’abord, des contenus à vocation générale sur l’ensemble des domaines utiles à maîtriser.
UE Institutions et Gouvernance (1 session - 6 ects)
- environnement institutionnel de l’enseignement supérieur et de la recherche ; contexte d’évolution
- management stratégique et gouvernance des établissements
- diagnostic des établissements
UE Droit, Finances et Gestion Budgétaire (1 session - 6 ects)
- bases juridiques pour comprendre l'action en établissement
- finances et budgets dans les établissements ; impacts de la LOLF,
nouveaux outils budgétaires pour l’action quotidienne
UE Systèmes d’Information (1 session - 6 ects)
- outils informatiques, bases de données, gestion technique des informations ; systèmes de traitement
des informations (par exemple, ceux qui sont déjà utilisés en matière financière, comptable,
pour les personnels, etc.)
- bureautique de gestion
- aspects dynamiques et collaboratifs des moyens d’information, apports d’internet et des intranets
pour le travail
UE Communication, Gestion de la Recherche et Partenariats (1 session - 4 ects)
- communication publique (institutionnelle, fonctionnelle, pour des projets, en période électorale,
en temps de crise)
- marketing et promotion des établissements ; construction de réseaux d’interactions
- gestion des partenariats (pédagogiques, institutionnels ou de recherche)
UE Emplois et GRH (1 session - 6 ects)
- emplois et métiers dans les établissements (constats, évaluation, perspectives)
- GRH des personnels (règles statutaires, dynamisation des individus et des groupes) ;
relations sociales et professionnelles ; gestion des compétences et des implications
UE Audit et Intervention (1 session - 4 ects)
- comparaisons européennes en management des établissements
- techniques d'audit, de contrôle et d'évaluation appliquées au management public ; exemples
par rapport aux missions pédagogiques et de recherche
- techniques d'intervention (aspects instrumentaux)
UE Gestion du Patrimoine, Gestion Logistique, Intendance,
Achats et Marchés Publics (1 session - 4 ects)
- modèles, outils et pratiques en gestion du patrimoine (constructions, maintenance, entretien, etc...) ;
chauffage, équipements
- gestion des achats, marchés publics
UE Développement des établissements, Négociation, Médiation (1 session - 4 ects)
- gestion de projets (formation, recherche)
- animation d’équipe
- conduite de changement (aspects socio-politiques)
Puis une unité d’enseignement optionnelle (6 ects) permettant à chacun d’approfondir ses connaissances et son expertise dans un domaine particulier (celui où il exerce ou dans lequel il souhaiterait pouvoir exercer), par exemple GRH, gestion budgétaire, gestion du patrimoine, etc.
Enfin, deux unités spéciales : le projet, et le stage (réalisé dans l’établissement d’origine).
UE Projet (6 ects)
- réalisation d'un projet technique ou organisationnel pour un établissement d’enseignement
et de recherche
UE Stage de Longue Durée (8 ects)
- de présence active dans un établissement pour une mission d'audit, d'innovation ou de changement
- un mémoire rendra compte de cette activité, avec une base de réflexion sous-jacente et une capacité
de distance critique par rapport aux résultats (mise en contexte, auto-évaluation)
Ces dernières UE feront l'objet de sessions spécifiques qui seront déterminées en fonction des besoins et des souhaits des auditeurs.
